爱对方是要让对方感受到爱，而不是背道而驰。如果实际行为表达的是爱和温暖，那么对方接收到的也是爱和温暖；如果实际行为表达的是不安和紧张，那么对方感受到的也是不安和紧张。
我们都说爱对方，可是有时我们让对方感受到的并不是爱，反而是指责和埋怨。
故事从地铁口的一对母子说起。周末早晨乘坐地铁的人并不多，在出地铁时，一对母子引起了我的注意。一个小男孩，蹦蹦跳跳的在母亲身后，很可爱、很有活力。在上电梯时，小男孩甚是调皮，直接蹦到了电梯上。母亲一着急就抓住儿子的手，声色俱厉地对小男孩说，“你怎么能这样，叫你慢一点，你就要这样……”。小男孩脸上的笑容和轻松不见了，低下头，非常沮丧。
这一幕让我想到日本著名的心理学家、教育学家木村久一的一句话，“作为孩子的父母，对家畜都不可以使用粗野的语言，更何况是小孩子呢？”那么怎样才能成为一位合格的好父母呢？这是一门艺术!
父母永远宣称自己爱孩子，可是某些方式的爱只会让孩子变得退缩。我们表达自己的关心和爱不是一定要用指责和批评的方式才能实现的。
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_6806d1130100kps6.html?tj=1) - 不要用你的“爱”毁灭孩子的未来_徐青林_新浪博客
很多时候，我们成人只是告诉孩子这样做不对，但是没有告诉孩子怎么做才是对的。
还有很多时候，大人很喜欢说教和指责。其实，一个人对另外一个人的影响并不是通过简单的说教来实现的，孩子的成长来自成人的行为和情绪，而不是指令和批评。
父母与孩子交流的意义不在于家长说了什么，而是孩子听到了什么。话可以用很多方式说出来，但能够使听者完全领会讲者意图，这才是最好的方法。用孩子听的明白、容易接受的语言、语气来与其沟通，便会有更好的效果。
从外在行为表现及表情来看，地铁口的母亲给孩子传递的是不安和紧张。其实地铁口的那位母亲是想要表达，“你这样做，我好担心啊，孩子，这样做我怕你受伤，咱们下次可不可以轻轻踏上电梯，等下了电梯，咱们可以蹦蹦跳跳，好不好？” 同时，她也可以抱起孩子，亲亲他的脸。这才是与孩子最好的沟通方式。
身体的接触对孩子来说很重要。要使孩子健康成长，一定要为他提供听觉、视觉、触觉等多种感觉通道的积极刺激，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。
孩子需要的是安全和温暖。我们经常看到，小孩很喜欢一个人在前方奔跑，但是他每向前奔跑一段，都会回头看看妈妈离自己有多远，检查自己是否在母亲的视线之内，确保自己是在安全范围之内。孩子有了安全感，才能逐渐形成坚强、自信等良好的个性品质，成为一个对人友善、乐意探索、具有处事能力的人。
让我们的表达更加有效，更具有建设性！ |
